Over educatie
Over educatie
Wat mis ik, wanneer ik boek A of boek B niet heb gelezen? Op dergelijke vraag weet ik geen antwoord. Je kunt je ook afvragen, wat mis ik wanneer ik nooit een mensensmokkelaar zal zijn die mensen vanuit Mexico naar de Verenigde Staten brengt. Moeilijke vraag. Waarop ik ook geen antwoord weet. Lezen zou kunnen beginnen met de vraag: wie zou ik zijn als mensensmokkelaar? Wat eet een mensensmokkelaar voor zijn ontbijt? Heeft een mensensmokkelaar hobbys? Houdt hij huisdieren? Rookt een mensensmokkelaar pijp? De behoefte om deze vragen beantwoord te zien zou een reden kunnen zijn om een boek te lezen. Hebt u totaal geen aandrang deze vragen beantwoord te zien moet u misschien geen boek lezen want ik vrees dat veel boeken u zullen teleurstellen.

Op een gegeven moment, ergens in je pubertijd, ga je je afvragen hoe je je leven wilt inrichten. Het antwoord op die vraag heb ik bijna uitsluitend gevonden in verhalenbundels, romans en films. In de realiteit vond ik vooral afschrikwekkende voorbeelden. Boeken, films, zijn ook een gebruiksaanwijzing, niet hoe het leven beter kan worden maar wel interessanter, uitgebreider, diverser, enerverende, fictiever. Een boek kan ingrijpen in je leven, en wil dat ook. Soms vrij onopgemerkt, maar toch. Daarom is mooi ook zon naargeestig adjectief als het gaat om boeken.
Het citaat hierboven van Arnon Grunberg over lezen is evengoed van toepassing op het bezoeken van film en andere voorstellingen.
De educatieafdeling van Lantaren/Venster verzorgt schoolvoorstellingen, rondleidingen, inleidingen, workshops etcetera en is gericht op publiek van alle leeftijden.
Voor vragen of suggesties kunt u contact opnemen met Lian Meijaard. Per e-mail of via 010 - 277 22 70.
![Lantaren/Venster [logo]](img/header_logo.gif)

